Nuevas tecnologías aprendidas

Durante el curso de Innovación y Tecnología aplicado en la Educación, he tenido la oportunidad de aprender acerca de muchas nuevas tecnologías como aplicaciones y plataformas en línea. A continuación menciono algunas de las cuales me parecieron muy interesantes:

·         iBooks author

·         Paper 53

·         Edmodo

·         Blogger

·         Tellagami

·         Moovly

·         I-nigma

·         Padlet

·         Poplet

·         Colar mix

·         Anatomy 4d

·         Ar alphabet

·         Flashcards

·         Google drawings

·         Kahoot

·        Nearpod
 

Cada una de ellas se pueden utilizar como estrategias de enseñanza. Sin embargo, las que más me gustaron y que utilizaría con mis alumnos serían kahoot y nearpod,.

·         Kahoot es una alternativa de evaluación virtual para los alumnos la cuál transforma la evaluación en una manera interactiva ya que es como un concurso que te permitirá ver quién obtiene más puntos.  

·         Nearpod es una manera de ir dando una clase de manera virtual, teniendo el control para establecer los ritmos en los que se va avanzando durante la lección. Esta aplicación, nos  permitirá reducir los elementos distractores que hay dentro de un libro de texto ya que los alumnos no podrán avanzar hasta que tú lo permitas.

Si tuviera una sesión más me gustaría aprender sobre otras aplicaciones de lectura y escritura. Actualmente el trastorno de lectoescritura, es una de las problemáticas que encuentro constantemente en mis alumnos. Creo que existen muchas aplicaciones que me ayudarían a tratar con ellas.

En lo personal, algo que cambiaría de la clase sería reducir el uso del twitter ya que es una plataforma que no me gusta mucho y que me hace sentirme limitada en lo que quiero expresar.

Experiencia con iBooks author

Como trabajo de evaluación final para la clase de Innovación y Tecnología aplicada en la Educación, mi compañera Fernanda Barrera y yo, creamos una lección de los colores primarios y secundarios para niños de pre-escolar a través de la aplicación de iBooks author.

Para mi esta experiencia fue muy enriquecedora ya que me permitió aprender a usar esta increíble aplicación. En lo personal, yo creo que como docentes, este tipo de aplicaciones son las que nos permitirán transformar nuestras lecciones en experiencias dinámicas, innovadoras y divertidas. Son una manera de romper con los paradigmas tradicionales que muchas veces limitan la creatividad de nuestros alumnos que les permite realmente obtener un aprendizaje significativo.

 Lo que más me gusta de esta aplicación son las alternativas de widgets que nos provee. Los widgets son elementos interactivos los cuales nos permiten insertar imágenes interactivas, galerías de imágenes, videos entre otras opciones más. Estos elementos, nos permiten hacer nuestra lección mucho más atractiva para los alumnus, ya que en lugar de leer puro texto, tienen la opción de manipular la lección para aprender aún más.

Como recomendación a todos los maestros les puedo decir que traten de utilizar iBooks author dentro de sus estrategias de enseñanza, ya que es una manera de despertar el interés de los alumnos y así poder obtener conocimientos significativos. Es una herramienta muy fácil de utilizar, y con la práctica se vuelve aún más. Yo les puedo recomendar, que debemos de intentar romper con las prácticas tradicionales que les impiden a nuestros alumnos desarrollar la creatividad e imaginación para aprender, ya que es una manera de limitarlos en sus capacidades. Esta aplicación les dará la oportunidad de aprender de una manera diferente que les permitirá interactuar más a través de diferentes sentidos.

Edmodo y Google Drawings

Edmodo y Google Drawings

A lo largo de las últimas semanas, he tenido la oportunidad de realizar un trabajo colaborativo muy enriquecedor con estudiantes de la universidad de Spring Hill en Alabama. Este aprendizaje colaborativo, se pudo llevar a cabo a través de dos plataformas en línea, las cuales nos permitieron compartir diferentes experiencias y conocimientos que nos ayudaron a complementarnos unas a otras.

Edmodo es una plataforma educativa que funciona como una red social tal y como Facebook o Twitter. Sin embargo, su función es para fines educativos los cuales nos permiten comunicarnos con otros profesores y alumnos de distintas partes del mundo. Dicha aplicación, nos da la facilidad de comunicarnos y seguir aprendiendo a pesar de que estemos a millones de kilómetros de distancia.

Para el proyecto que nos fue asignado, se utilizó Edmodo para comunicarnos con el resto de nuestras compañeras del equipo de la universidad de Spring-Hill. Nos facilitó la comunicación para ponernos de acuerdo y poder trabajar en equipo.

El proyecto consistió en crear un poster para alumnos de secundaria a través de Google Drawings, la cual es una plataforma en la web que te permite crear diagramas, dibujos y posters entre otras cosas más. Dicha herramienta, te permite trabajar colaborativamente con otras personas al mismo tiempo de distintos ordenadores. El trabajo que realizamos mis compañeras y yo a través de Goggle Drawings, fué muy beneficioso ya que creamos un poster creativo, innovativo y reflexivo a partir de las ideas que cada una de las integrantes del equipo propuso.

Este proyecto nos deja muy buena experiencia ya que pudimos obtener un aprendizaje significativo con las ideas de todas. Al principio me pareció un reto difícil ya que es tedioso querer expresar tus ideas a otras personas a través de una plataforma en línea. Sin embargo, una vez que fluye la conversación y desarrollas la habilidad de comunicarte en línea resulta muy enriquecedor. Tuve la oportunidad de aprender de mis compañeras e inclusive de platicar con ellas acerca de otros temas que no fueron necesariamente el proyecto asignado.

Les recomiendo mucho ambas plataformas, ya que nos permiten generar aprendizajes significativos a través del trabajo colaborativo entre profesores y alumnos.

Kahoot y Nearpod

Ambas aplicaciones son una forma interactiva de utilizar como estrategias de enseñanza dentro del aula que nos permitirán cambiar las metodologías que ya utilizamos para hacerlas más dinámicas e interactivas.

Kahoot es una plataforma que permite a los maestros y estudiantes compartir conocimientos a través de un sistema de respuestas basado en el juego. A través de esta aplicación se pueden crear cuestionarios, encuestas, quizes y discusiones. Es una manera lúdica y social de compartir los conocimientos en tiempo real. A través de esta aplicación los alumnos se sienten motivados ya que al ser participantes o creadores del juego de pregunta y respuesta, tienen la oportunidad de compartir sus conocimientos de una manera interactiva y dinámica.

En lo personal yo lo utilizaría mucho con mis alumnos al finalizar el contenido que se está revisando como una manera de asegurar que el aprendizaje se esta llevando a cabo de manera significativa. Esto además que les servirá de repaso, les permitirá divertirse con el contenido analizado.

Nearpod es una aplicación que funciona como una herramienta educativa que nos permitirá realizar las clases dentro del aula mucho más dinámicas. A través de esta herramienta se podrán crear lecciones vía Ipad en donde los alumnos tendrán la oportunidad de explorar y realizar ejercicios dinámicos e interactivos. A través de esta aplicación el docente tiene la oportunidad de controlar el ritmo al que quiere llevar a cabo su clase y transmitir videos y ejercicios innovadores que le permitirán a sus alumnos adquirir un aprendizaje significativo.

En lo personal yo utilizaría mucho nearpod dentro del aula para poder transformar mis clases en algo interactivo y dinámico que incite la motivación en mis alumnos.

Modelo SAMR

 

 

El modelo SAMR fue creado por el Dr. Puentedura, el cual plantea que cuando medios tecnológicos son inmersos en los procesos educativos de enseñanza, contribuimos a desarrollar aprendizajes significativos en los alumnos mucho más enriquecidos.

A continuación se presenta un ejemplo de una clase de Historia con el tema de la Segunda Guerra Mundial para alumnos de cuarto de primaria:

1.Durante la primera etapa de substitución los alumnos comienzan la investigación del tema. En este caso se utilizarán las ipads en lugar de su libro de texto para así lograr un aprendizaje mucho más enriquecedor.

2.Durante la segunda etapa de aumento, los alumnos buscarán imagines y videos relacionados con el tema con el fin de situarlos en la época. Además esto les permitirá entender más a las personas que estuvieron en la época y a despertar en ellos emociones y sentimientos.

3. En la tercera etapa de modificación, los alumnos tendrán que realizar una línea del tiempo con texto, imágenes y su propia voz. Esto les permitirá situarse en el tiempo y  al ellos irlo relatando obtendrán una mayor comprensión del tema.

4. Finalmente en la cuarta etapa de redefinición, después de haber estudiado el tema de distintas formas y con diferentes herramientas, los alumnos realizarán una visita virtual con el fin de obtener un aprendizaje mucho más significativo.

 

 

 

 

Horizons Report

Los reportes Horizons nos permiten estar actualizados acerca de todas las herramientas de tecnología que se pueden utilizar para lograr un mejor aprendizaje en los alumnos. Este documento nos habla acerca de las tecnología pronosticadas en los próximos años. Dichas tecnologías serán herramientas que se podrán utilizer  dentro del ámbito educativo para facilitar los procesos y hacerlos más efectivos.  En dicho documento se mencionan las siguientes tendencias:

-Retos de la tecnología en la educación
-Pronóstico de la tecnología de 0-1 años: trae tu propio dispositivo y la computación en la nube
-Pronóstico de la tecnología de 2-3 años: “gamification” y análisis de aprendizaje
-Pronóstico de la tecnología de 4-5 años: “weareable technology” y el internet de las cosas.

Éste último pronóstico se desarrolla un poco en el siguiente prezi que te invito a conocer:

BIENVENIDOS

Bienvenidos a mi blog! espero que este espacio nos sirva para compartir ideas y herramientas que faciliten y mejoren la educación de nuestro país. 

La tecnología es una herramienta indispensable dentro del mundo que nos rodea. Es indispensable que nuestros alumnos desarrollen las habilidades necesaria para hacer el mejor uso de ellas. 

Aquí les dejo un video que nos ayudará a reflexionar acerca de la tecnología y la educación